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上学期,我们接受了给语言系维族甲班学员(能初步使用汉语)讲授心理学公共课的任务。上课前,我们认真进行了研究并制订了具体计划,作了充分准备。通过一个学期的尝试,教学效果较好,学员与语言系都较为满意。我们之所以能较好地完成这一任务,主要有以下主,客观方面的因素,现简述如下: 相似文献
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