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新课程理念要求教师必须从台前走到幕后,成为"导演"或"配角",把课堂的舞台还给学生,让学生成为舞台的"主角".  相似文献   
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本文针对中学语文教学中的审美教育问题,重点从四个方面进行论述:遵循理论支撑,夯实审美基础;精心设计导入,铺垫审美情感;声情并茂朗读,获得音韵美感;分析作品形象,激发审美情趣.  相似文献   
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