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在古城淮安，周恩来纪念馆东侧，坐落着上海民营企业家王玉芬女士投资兴办的初级中学———淮安外国语学校。学校创办时间不长，就以其独特的办学模式、超前的办学理念和过硬的办学实绩在楚州大地声名鹊起。三“校”合一探新路建校之初，王玉芬就决定走一条自己的路：注重社会效益，着眼长远发展，创办面向普通老百姓的优质教育。校长卢志文，依据这一办学指导思想，结合自己多年来形成的办学理念，提出了一条独特的办学设想———三“校”合一：现代化学校的设施，平民化学校的收费，示范性学校的质量。如今，这一设想已经初步成为现实。现… 相似文献
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2010年秋学期到来时,《江苏教育报》将以新的面孔、新的身姿、新的内涵,出现在广大读者面前,这是为了满足读者的阅读需要而做出的必要改变。也是为了更好地服务厅中心工作和全省教育教学改革而做出的重要决策。《江苏教育报》的改版,对全省教育宣传工作者来说是利好消息,对我们通联发行工作者来说同样是利好消息。 相似文献
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第一．深刻认识做好教育报刊尤其是学生报刊推荐和发行工作的重要性和必要性今年8月初，丛懋林副书记在全省教育报刊宣传工作会议上做了重要讲话。丛书记指出．厅属报刊社的教育报刊是指导全省教育系统工作的重要渠道和舆论阵地，始终坚持把社会效益放在第一位。在政治上、意识形态领域严格把关，区别于社会上的其他媒体，但是同时它又不是僵化的、说教式的刊物。 相似文献
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当前,教育报刊社所属学生报刊与其它纸质媒体一样,也面临着生存与发展方面的诸多难题和挑战。我们在研究、寻找应对策略的时候,脑海里不时出现"内容为王"、"渠道为霸"、"体制为先"这样的词语。这些都是系统内外办得比较成功的纸质媒体的经验和体会,非常宝贵。那么,我们应该怎样解读并借鉴这些经验呢?现就此谈一些粗略的看法,以求教于同仁。 相似文献
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期刊被网络数据库“拆零重组”与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
期刊被网络数据库“拆零重组”就是数据库将期刊的单篇文章拆分收录,同时根据目标读者的检索需求,迅速将大量相同专题刊登于不同时期、不同期刊的文献整理出来,供下载阅读.这可最大限度地提高期刊的综合效益和影响力,但期刊的整体性被打破.对此,编辑人员既要有纸质期刊的整体观念,又要有文章被单篇检索和被独立阅读的观念,时刻不忘期刊将被“拆零重组”,在篇名、关键词、摘要等方面,力求做到准确、明晰、规范、简洁、耀眼,以便读者检索、下载和阅读,进而不断提高期刊的效益与影响力. 相似文献
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八月一日至十三日,省教委普教局在连云港召开了“江苏省中学思想政治课改革工作会议和教师备课会议”。全省24所新教材试点学校的初一、高一政治教师,省、市教育行政部门、教研室、各市教育学院和部分高师院校政教系(科)的同志,共100多人参加了会议。普教局副局长袁金华同志出席了工作会议并讲了话。 相似文献
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为了使学校德育工作更加适应当前改革和开放的形势,以便更好地把我们的青少年学生和幼小儿童培养成为“四有”“两热爱”“两精神”的一代新人,五月初,江苏省教委普教局和江苏省教育学会在无锡召开了“江 相似文献
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今年4月7日,是我省近代爱国教育家李更生先生逝世80周年纪念日。李更生(1883——1927)出生在古城淮安一个世代书香的家庭。1902年,他来到清江浦,进入了新办的江北高等学堂学习。在这里,他懂得了“兴邦必先兴教育”的道理,确立了献身教育事业,力图教育救国的大志。1906年,李更生应聘来皖中,先后任过繁昌、宣城、太和等县高等小学的主事(校长)。1909年冬,他谢绝“佐治毫州”之请,回到了淮阴。回来后,立即任江北师范附小主事。辛亥革命后,他出任淮阴县教育科长。1912年秋,他担任了江苏省立第六师范学监。1917年秋天,李更生到扬州担任省立第八中学校长。在八中,李更生革新教育,民主治校,广罗 相似文献
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周明是一名普通的高中教师,走上教师岗位的那天,同时也成了一名班主任。工作20年来,期间虽有间断,但只要可能,他依然愿意做个班主任。周明说：“一个教师如果不做班主任,就像一个农民没有真正走进田野一样,不可能拥有完美的教育人生。” 相似文献