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1.
加强“双师”素质教师队伍建设,是提升高职院校核心竞争力的首要任务。本文从“双师”素质涵义界定出发,分析了影响“双师”素质的因素,提出了提高“双师”队伍建设的对策。  相似文献   
2.
文章在分析目前高职院校实践教学质量监控的现状与存在的主要问题的基础上,提出了实践教学质量监控体系的组织构建和监控内容.  相似文献   
3.
构建高职院校实践教学质量监控体系的原则与方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学的终极目标是保证和提高教学质量,促进学生人格健康发展.高职院校的人才培养目标是高素质技能型人才.本文分析了目前高职院校实践教学质量监控中存在的问题,探讨了构建高职院校实践教学质量监控体系的原则和方法.  相似文献   
4.
示范性高职院校社会服务的内涵与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会服务是高职院校的重要社会责任.在示范性高职院校建设中,学校要根据各自的特点和优势,把握重点,分清主次,处理好教学条件建设、课程建设和社会服务能力建设的关系,将其他建设和社会服务能力建设有机结合,在提高人才培养质量的同时提高社会服务能力.  相似文献   
5.
汽车运用技术专业课程教学改革谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
对汽车专业课程教学的现状加以分析,有助于对汽车专业课程教学改革的途径与课程教学改革的保障措施做出正确的选择。  相似文献   
6.
高职院校应通过对湖南省汽车行业人才需求调研,结合湖南交通职业技术学院汽车运用技术专业人才培养方案,探讨专业课程类型化重构的必要性。并以《汽车整车性能与检测》专业课程为例,通过分析课程开设的现状和存在的问题,提出课程重构方案并探讨新的教学方法。  相似文献   
7.
高职院校应通过对湖南省汽车行业人才需求调研,结合湖南交通职业技术学院汽车运用技术专业人才培养方案,探讨专业课程类型化重构的必要性。并以《汽车整车性能与检测》专业课程为例,通过分析课程开设的现状和存在的问题,提出课程重构方案并探讨新的教学方法。  相似文献   
8.
高职课程行动导向教学的探索与实践   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章从教学实践出发,探索行动导向教学的思路和特征,希望能对大家在课程改革与建设中有所启迪。  相似文献   
9.
毕业设计(论文)质量监控体系的构建与实施   总被引:2,自引:0,他引:2  
毕业设计(论文)是重要的实践教学环节,是高等教育教学质量的综合反映。文章针对目前毕业设计(论文)环节存在的主要问题,提出了毕业设计(论文)教学质量监控体系的总体构架和具体监控内容,以促进毕业设计(论文)质量的提高。  相似文献   
10.
加强"双师"素质教师队伍建设,是提升高职院校核心竞争力的首要任务.本文从"双师"素质涵义界定出发,分析了影响"双师"素质的因素,提出了提高"双师"队伍建设的对策.  相似文献   
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