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为了评估局部受损液化气罐的应力水平,利用气压试验对罐体进行加载,采用电测法对罐体缺陷区、封头焊缝热影响区和母材区的应力进行测定。结果表明,凹坑区域呈现出较高的应力水平,最大应力位于凹坑中心,为436 MPa(1.12 Rel),该区域的高应力水平在湿H2S腐蚀环境中易引发局部应力腐蚀;受焊接残余应力的影响,罐体总应力有可能进一步增加;罐体继续使用前应对变形部位进行局部消除残余应力热处理,罐体内部定期进行表面探伤。 相似文献
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在社会转型的历史进程中,学校体育要完成自己的文化使命,客观上需要教师发生具有时代意义的转向.这一转型具体表现在四个层面上:教师的角色要从"神"转向人;教师的价值要l从外在工具转向生命发展价值;教师的权利与责任要从非对称性转向对称性;教师的文化素养要从单向维度转向多维视野. 相似文献
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对体育与健康课程可操作性学习评价的设计 总被引：2，自引：0，他引：2
国家课程改革已实施多年,不论是课改前,还是课改后,课程中的学习评价都是至关重要的,整个教学过程既是起源于评价,也是终于评价。学生的学习评价不仅要有科学性、反馈性与激励性,还要有操作性。其中操作性的难与易、简与繁在很大程度上将决定一套评价方案生命力的持久与否。现根据体育与健康课程在学期学习过程的不同阶段,按照学习评价信息的收集、汇总、反馈的顺序,设计了《学生体育与健康课堂学习行为记录表》（表1）,《学生体育学习成绩评价表》（表2）,《班级体育与健康学习成绩总表》（表3）。具体如下： 相似文献
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