强化党组织服务功能 推进和谐校园建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄武南  付晨光 《思想教育研究》2008,(8):69-72

新的历史条件下,高校基层党组织要着力强化党组织服务功能,始终牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨,努力构建“上级党组织为下级党组织服务,党组织为党员服务,所有党组织和党员为群众服务”的立体式工作链条,充分发挥基层党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用,为建设和谐校园提供坚强保证。  相似文献   

以学科梯队优势加强研究生基层党组织建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈曦  付晨光  何进 《中国高等教育》2007,(Z1)

随着高等教育体制改革的不断深入和研究生规模的急速扩大,高校原有的组织模式已经被打破,党的基层组织建设面临着新的问题和挑战。北京科技大学针对学校教学科研组织形式的变化和研究生培养方式的特点,建立了“按学科梯队纵向设置研究生党支部”的制度,依靠组织创新增强支部凝聚力、战斗力和  相似文献   

新形势下加强高校党员教育管理、服务保障工作的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

付晨光 《思想理论教育导刊》2008,(7)

党的十七大报告为新时期加强党员队伍建设提出了新的要求。结合高校党员队伍实际,建立党员教育管理、服务保障工作机制,既是贯彻十七大报告关于党的建设要求的重要体现,也是高校面临的一个常新课题,这对保持党员队伍的先进性和推动高校党的事业向前发展具有重要意义。  相似文献   

中青年教师专业化发展的院校培训支持体系构建     

付晨光  曲学利  周华丽  张军辉  韩忠强 《北京教育(高教版)》2014,(2)

正近年来,我国高等教育快速发展,大学教师特别是中青年教师的专业化发展问题,成为保障和提升高校人才培养质量的关键和瓶颈,日益引起教育主管部门和各高校的重视。教育部"十二五"期间推出"本科教学工程",正式提出要建设30个左右的国家级大学教师发展示范中心。越来越多的高校逐步建立教师教学发展中心等支持机构,助力教师特别是中青年教师的专业化发展。其中,构建适合中青年教师专业化发展需求的院校培训支持体系成为重中之重。  相似文献   

加强中青年教师资助与培养 构建教师发展校本支持体系     

付晨光  杭孝平  孔军 《北京教育(高教版)》2014,(9)

正对高校来说,中青年教师是其发展的主力军,是高校人力资源的核心,尤其部分优秀中青年教师对高校发展起着至关重要的作用。据统计,2012年,全国普通高校专任教师中,40周岁以下占60.77%。因此,学校在制定政策时应结合中青年教师特征,为中青年教师发展提供支持和政策,助力中青年教师迅速成长。高校中青年教师发展的重要性高校中青年教师比例不断加大,大批中青年教师已成为或将成为各高校教育和科研的骨干。目前,高校新  相似文献