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1.
激励机制是高校管理的关键环节。如何调动教职工的积极性、主动性,完成高校的宏伟战略目标,是激励机制亟待解决的问题。本文从高校管理的激励理论探求入手,设计激励要素,提出激励机制的运行模式,并把三者融合起来形成高校管理的激励系统;同时强调要加强高校中的伦理、道德建设。  相似文献   
2.
产品设计的范畴非常广泛,其涉及的因素与设计资讯直接相关。如何对设计资讯的概念与具体内容进行考量,对并行设计模式下的产品设计与教学具有深远意义。  相似文献   
3.
从CIS的视角入手,提出了高校管理的品牌战略,分析了其与治理、文化的关系,并运用CSI勾画了对这一战略的评价机制。  相似文献   
4.
通过查阅文献资料、走访相关专家和总结自身多年教学经验,笔者把背越式跳高的四个阶段分成两部分进行教学,并摸索出解决学生实际问题的6种教学方法,在实践中取得了很好的效果。  相似文献   
5.
电子政务是政府管理方式的革命性变革,是建设服务型政府的一个有效途径。在建设电子政务的过程中存在主观和客观两方面的问题。要通过确立电子政务公共管理目标,制定电子政务发展的整体规划和相关技术标准,实现电子政务建设的标准化,建立有效的电子政务安全管理体系,把各级政府建设成为廉洁、勤政、务实、高效的服务型政府。[编者按]  相似文献   
6.
鉴于当代大学生的心理个性现状及特征,及根据高校体育教学的功能与特征,笔者强调在当今体育教学改革中促进学生个性发展是一个必然的教学目标。高校体育须在体育范畴内去寻找有效的大学生个性培养、发展途径,帮助学生在体育教学中获得较好的个性发展。  相似文献   
7.
产品设计教学改革初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
产品设计作为工业设计的核心课程,在整个专业发展中起着重要的引导作用,关系到本学科未来的发展方向.各高校应加大对本专业的扶持力度,尤其在产品设计教学中要突破以往的教学模式的束缚,改进授课方式、方法,探索.产、学、研"合作培养之路,以适应市场对专业设计人才的需求.  相似文献   
8.
在现代教育的发展过程中,高等学校在教学、科研、管理等方面存在着各种“失范”现象,这些“失范”现象形成了制约高校发展的“瓶颈”,文章对此进行客观、准确的透视,为“瓶颈”的路径释放提供了根源与奠基。  相似文献   
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