浅谈当代研究生哲学素质的培养     

付海莲  许亚男  汪晓莺 《现代企业教育》2009,(16):177-178

哲学素养,在个人和社会的发展中起着不可替代的重要作用。本文结合当今研究生的特点,分析了哲学素养对研究生全面发展的重要性,同时指出了研究生哲学素养的培养目标。  相似文献   

马克思主义基本原理生活化教学模式探析     

付海莲  汪晓莺 《现代企业教育》2009,(10):213-214

在马克思主义基本原理课的教学过程中,教学内容枯燥乏味,学生缺乏学习的主动性和积极性。究其原因,在于马克思主义基本原理课脱离了学生的现实生活。同时,党在十七大报告中提出了实施“马克思主义大众化”的战略任务,强调马克思主义理论要由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握。贯彻这一主线,马克思主义基本原理课程就要确立生活化的教学模式,提高马克思主义教学的针对性和时效性,使学生在生活化的教学过程中,提高学习的能动性。  相似文献   

完善研究生思想政治教育工作体系的创新研究     

许亚男  张延飞  付海莲 《时代教育》2011,(4)

通过对一些高校研究生教育的调研与分析,发现当代研究生思想政治教育出现了新问题、新情况,为了提高研究生的全面素质、推进社会的和谐发展,进一步加强研究生的思想政治教育已势在必行。本文根据所发现的研究生思想政治教育一些问题,提出了改进措施和建议,展望了我国未来研究生教育的美好趋势。  相似文献