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本文建立在新课改教学下的历史课堂教学基础上,对多媒体在教学中的作用进行分析论述.本文主要从如何利用多媒体提高学生学习兴趣,发挥多媒体的感官效果,创设教学情境,通过直观感受培养学生分析、解决问题以及创新能力的培养. 相似文献
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