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付翠香 《成才之路》2012,(7):97-I0014
正我担任班主任时,曾教过一个学生小黄。在许多人眼里,他是一个不可救药的孩子。他常破坏学校纪律,还在外面盗窃。我想,要使浪子回头,必须选好着力的支点。我发现,他经常利用放学吃饭的时间到外面偷东西,而且把偷来的东西分给一些有困难的孩子。可以看出,他有善良的一面,我对他充满了信心。一天放学后,我把小黄带到家中,搬出一大堆故事书让他阅读。开  相似文献   
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