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本文说明了我国全日制专业学位研究生教育的发展状况,分析了现有培养模式存在的问题,从培养定位、招生范围,考核方式、课程设置、师资建设、校企联合、导师培养、论文评审、奖学金设置、评价体系等方面对我国全日制专业学位研究生教育的培养模式进行了研究分椿  相似文献   
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从分析学生积极求知的心理状态入手,培养学生的问题意识,以及分析问题、解决问题的思维能力,促进学生思维发展,提高教学质量.  相似文献   
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提高高职英语教学质量的关键是处理好英语课和专业课、教学内容和社会需要、教法与学法之间的衔接关系。  相似文献   
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通过分析甘肃省临夏自治州部分中小学教育信息化建设现状,总结出该地区教育信息化发展过程中存在的问题和不足,从网站建设、教学资源库建设、专业技术人才培养、管理机制建设和推广完善五个方面对甘肃省贫困地区中小学教育信息化建设模式进行了研究分析,并给出了若干建议.  相似文献   
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