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1.
代爱玲 《考试周刊》2009,(24):175-175
随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,传统体育教学的弊端也暴露无遗,因此,在体育教学中合理地运用现代化教育技术,对于优化教学情境、激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性,突出教学重点、突破教学难点有事半功倍之效。笔者在从事体育教学的过程中,  相似文献   
2.
代爱玲 《考试周刊》2009,(17):150-150
健康的心理寓于健康的身体,体育锻炼作为一种有效的健康手段,对人的心理健康有良好的调节和促进的作用。在中学体育教学中,教师不但要提高学生的体育技能,而且要对学生的心理健康进行培养。  相似文献   
3.
作为学校教育重要组成部分的学校体育是素质教育重要组成部分和突破口之一,作为组织者和实施者体育教师是做好学校体育工作的关键,他们能否充分发挥学校体育在素质教育中的作用,关键在于其教学知识的高低.因此分析中学体育教师教学知识的影响因素具有重要的理论和实践意义.  相似文献   
4.
代爱玲 《考试周刊》2011,(6):147-148
运动场地空间狭小是制约学校体育发展的重要因素,如何在有限的空间里,让体育活动更合理有效,是一个值得探讨的问题。作者本人通过多年来的大胆创新和探索,收到了明显的效果.这些经验可供同仁们借鉴。  相似文献   
5.
心理障碍是指介于心理健康与心理疾病之间,无法保持正常人所具备的心理调节和心理适应能力的状态.克服和消除学生的心理障碍,使其形成适宜的心理状态,对体育教学具有重要意义.  相似文献   
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