排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在高中英语新教材中非谓动词的应用是学生学习的重点 ,其中非谓语动词与逻辑主语的关系是学生学习的难点。解决这一难题我们可以从四个方面进行剖析。一、非谓语动词和逻辑主语的概念1 非谓语动词 :不能在句中充当谓语且有区别于动词的表达形式和词性的动词叫非谓语动词 ,它有不定式、动名词、现在分词和过去分词四种表达形式。2 .逻辑主语 :是非谓语动词动作的执行者或承受者 ;它们在逻辑上存在着主谓关系或动宾关系 ,但不能直接作非谓语动词的主语 ,因此叫逻辑主语。二、逻辑主语的判断1 句子主语就是非谓语动词的逻辑主语 ,它们之间是… 相似文献
2.
3.
“情态动词+完成时”表示对已经发生的事情的推测、责备、后悔、惋惜等,是历年高考考查的重点之一。如: NMET2000第33题: I was really anxious aboutyou.You——home without aword. 相似文献
4.
Hollo,everyone!Nice to meet you .Let me introduce my-self. 相似文献
1