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1.
校长是学校灵魂的浓缩和象征。校长是一所学校的最高领导者,日常要处理大量的行政事务;校长领导的工作又具有特殊性,从事的是十年树木,百年树人的  相似文献   
2.
教师发展是学校发展的永恒主题,良好的教师发展制度与教师的成长和发展紧密相关。目前的高校教师评价体系急需反思和重构:评价尺度单一化,忽视高校教师工作的特点及教师成长的内在需求;教师的教育智慧和教学智慧背弃与缺失值得关注。一味强调科研忽略教学,势必导致教师自主创造的主体地位的丧失,也必将影响对学生教育的真心投入。教师均衡发展需要教育智慧的回归。  相似文献   
3.
2006年暑假,我们赴澳洲昆士兰大学(Queensland University)继续教育学院(ICTE)参加为期一个月的短期英语教师培训课程。我们除了接受英语专业知识及教学法培训以外,还参观了  相似文献   
4.
很多年以前,美国著名学校教育研究权威约翰·古德莱德教授和他的调研组在美国各地选择了38所小学、中学和高中,访谈学生、家长、老师,总计有1016个班级接受观察,1350位教师、8624位家长和17163位学生接受调查访问,最终发现学校之间存在着一种奇怪的,难以描述的雷同,  相似文献   
5.
出版:北京大学出版社书评为教师专业成长助燃常生龙师资力量雄厚的重点中学怎样使教师的专业素养更上一层楼?师资力量薄弱的学校怎样提升他们的教师群体?《教师专业发展的叙事研究》一书的作者既是研究者也是故事的讲述  相似文献   
6.
据中国互联网络信息中心 (CNNIC)在2 0 0 2年 1月 15日发布的最新《中国互联网络发展状况统计报告》显示 :截止至 2 0 0 1年 12月3 1日 ,我国上网计算机数达到 12 5 4万台 ,上网用户数达到 3 3 70万 ,90 %以上的网民是年轻人 ,而其中的主体又是青年学生。互联网的普及使青年学生成为“网上的一代”。网络在降福于青年学生的同时 ,也在危害着他们的身心健  相似文献   
7.
教师是今日教育中的核心人物,教师教育是今日教育研究中的非常话语。教师的成长是一个全生命的终身学习过程,工具性教师是对今日教师的简约表征.主体性教师是对明日教师的形象期待。确立主体性的教师教育观念,创设主体性的教师教育过程,实行主体性的教育管理方式,是主体性教师培育的基本要求。  相似文献   
8.
大学青年文化及教育的选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生作为青年中的一个特殊群体,其群体文化的成因是多层面的.我国当代大学生文化表现出明显的双重性或两极性特征,对传统文化的否定与对现代文化的困惑、积极参与与消极抵御相悖的现象同时并存.为此,教育对青年文化的选择功能应相应增强,以促进大学校园文化的健康发展.  相似文献   
9.
大学生作为青年中的一个特殊群体,其群体化的成因是多层面的。我国当代大学生化表现出明显的双重性或两极性特征,对传统化的否定与对现代化的困惑、积极参与与消极抵御相悖的现象同时并存。为此,教育对青年化的选择功能应相应增强,以促进大学校园化的健康发展。  相似文献   
10.
目前教学中使用的投影片多是图像片,其直观、形象非常有利于学生观察力和想象力的培养。但在使用过程中,由于突出了学生的感性认识,容易使学生的思维过多地依赖形象的支持,并停留于表面的、孤立的现象上。由于图象片不利于展示知识的全貌,不利于学生抽象思维的培养,而增加文字片的使用能弥补这种缺陷。一方面,它可与图象片共存、互补,引导学生由局部、具体、形象的观察,升华到整体、抽象、概括的思维;另一方面,对一些不便于用图象来体现的知识内容、知识结构,文字片可以将其提炼。浓缩,这对发展学生逻辑思维大有好处。制作文字…  相似文献   
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