理工科专科英语写作教学之我见     

仲慧  寇建吉 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(2)

英语写作向来是理工科学校英语教学中极为薄弱的环节。由于学生入学时英语水平低,学时有限,一般只能进行配合课本内容的句子笔头练习,缺乏语篇水平的写作训练,因而妨碍了英语教学效率的提高,降低学生的英语书面交际能力。尤其是师专类的理科学生,生活区域窄,英语基础差,甚至入学前都没有在正常的  相似文献   

Gaussian03/Gaussview在分子光谱教学中的应用     

唐果东  徐继明  赵剑英  仲慧  张莉莉  吕金顺  宋远志 《林区教学》2015,(4)

讨论了Gaussian03/Gaussview软件在仪器分析红外光谱教学中的具体应用,不仅使抽象的知识形象化、生动化,而且能增加学生的学习兴趣,提高学习效率。  相似文献   

在历史教学中运用史料培养学生创造力的策略     

仲慧 《历史教学问题》2003,(4):68-68

1 .基础策略 :即教育理念的更新。教师要培养引导学生应用所学知识创造性地解决问题 ,突破传统的知识目标的局限 ,挖掘教材中真正值得学生学习的有价值的内容 ,培养学生对人、对事物的正确的认识。传统的知识目标往往过于强调对历史事件、历史人物正面的政治思想教育功能 ,许多历史人物、事件的另一面往往被忽视 ,长此下去会影响学生全面地看待事物 ,而在课堂内引进史料则可以很好地弥补这一缺陷。例如 :《在美利坚合众国的成立》一节学习时涉及到三个历史人物 ,即杰弗逊、富兰克林、华盛顿 ,教材中仅讲述了三个人物政治家的一面 ,学生在教…  相似文献