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任乐腾 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
20世纪90年代以来,芬兰对本国的基础教育课程进行了新一轮的改革.根据总部设在日内瓦的世界经济论坛向全球公布的《全球竞争力报告2008-2009》,芬兰在世界上最有竞争力的国家中排名第六位.[1]十几年来,芬兰政府对基础教育进行了从政策体制到内容方法等的一系列改革,尤其是基础教育的课程改革更是独具特色. 相似文献
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任乐腾 《读与写:教育教学刊》2009,6(1)
学困生转化问题是素质教育的重要组成部分,教师应当以教育创新的理念认识学困生问题,以教育创新的方法解决学困生问题. 相似文献
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