排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
19世纪美国著名小说家爱伦.坡的小说,偏爱冷色调,常以恐怖、变态心理为主要内容,对人物的双重性格的刻画细致入微,善于用作品的幻想表现他本人的清醒与睿智,强调文章应产生的效果,并且善于用第一人称来宣泄自身情感。这一系列特点的形成,与爱伦.坡本人的身世成长经历及其爱好密不可分。 相似文献
2.
《义务教育物理课程标准(2022年版)》新增“探究液体压强与哪些因素有关”这一探究性实验。SOLO分类理论中的五个层次:前结构、单点结构、多点结构、关联结构和拓展抽象结构可以反映不同学生的具体的思维水平,结合探究性实验的学业要求可以形成准确的学生评价层级,明确学生的现有水平和目标水平,有利于教师设计符合学生能力水平的探究性实验,帮助学生靠近最近发展区,最大限度地提高学生能力。 相似文献
3.
多层隔热体的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
任亚杰 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2000,(3)
从减小三种基本的换热入手 ,对多层隔热体的设计进行了系统的分析和讨论 ,为设计新型的低温隔热体提供依据 . 相似文献
4.
根据热力学第一定律,通过分析系统的内能与外界输入电能的转换过程,设计出了另一种测量简单、误差小的测定热功当量的实验方法. 相似文献
5.
在伽利略理想斜面实验教学中,采用定量分析和实验探究的研究方法,结合伽利略单摆实验的内容,研究在伽利略理想斜面实验中空气阻力的存在是否是影响小球运动的主要因素,提出小球在刚性光滑轨道上纯滚动时没有滑动摩擦力、静摩擦力是动力、影响小球运动的主要因素是空气阻力的观点,意图突破学生对伽利略理想实验理解的局限性,从而培养学生的科学思维能力,为高中物理《牛顿第一定律》的教学提供参考。 相似文献
6.
冰在熔解过程中需要吸取热能,根据热力学第一定律,将冰与水混合的过程中系统的总能量守恒,即冰在熔解及升温过程中所吸收的热量就等于水降温放出的热量,最终冰熔解并达到与水相同的温度,考虑到量热器系统的吸热及系统与环境之间的换热损失,对测量结果进行修正,可求出冰的熔解热。 相似文献
7.
任亚杰 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,(3)
通过对热力学系统平衡态的讨论 ,得到了证明热力学系统平衡判据的简易方法 ,并在单元复相系统中进行了应用 . 相似文献
8.
任亚杰 《忻州师范学院学报》2003,19(2):62-63,66
根据能量守恒定律,通过分析热能与电能的转换过程.设计出了一种测量简单、误差小的测定热功当量的实验方法。 相似文献
9.
汉江上游生态环境保护与环境经济开发 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析环境与经济发展关系,论证了汉江上游生态环境保护不仅对汉中等汉江上游地区的经济社会发展具有十分重要的意义,而且对整个汉水流域的经济发展,以及保护长江水域、维护全国蹬生态系统将产生积极的影响。 相似文献
10.
任亚杰 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1998,(3)
当物体的速度大于声速时,假定空气阻力模型为,采用数值积分的方法和最小二乘误差逼近法做出了v-t图线,并用多项式对v-t图线进行模拟,得出了超声速下物体的v-t函数表达式. 相似文献