排序方式： 共有44条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
地方高校在竞争力培育过程中面临严重的资源约束:教育资源总量不足,优质资源缺乏,外部资源获取能力偏弱,内部资源结构同质性较强,特色不鲜明,发展路径选择趋同。针对上述资源约束,地方高校可推行资源转化战略、资源集中战略和资源错位配置战略来培育自身竞争力。 相似文献
2.
大学是一个资源依赖型组织,大学主要通过计划审批、评审竞争和市场交换三种方式获得外部资源,这三种资源配置方式分别受行政权力、学术权力和经济实力支配,体现出以权力为轴心的分配特征。在缺乏规范的制度约束和良好的科研文化引导下,这种以权力为轴心的资源配置方式容易为权力寻租提供空间,催生权力腐败和学术腐败,人为地加剧了高等教育的区域及校际不均衡。 相似文献
3.
本文通过研究学生规模扩展对大学课程的影响,发现大学规模扩展对大学课程的影响是全方位的,从课程种类到课程计划制定、课程的结构、课程的实施和课程的管理制度等方面. 相似文献
4.
人们习惯上把大学毕业生认定为高等学校的产品 ,并常以毕业生的质量作为评价一所大学的主要指标。本文认为大学毕业生并不是高校的产品 ,真正的产品是高等学校提供的教育服务、新理论新知识、新科技成果 相似文献
5.
解剖高校教师"学而优则仕"现象 总被引：4，自引：1，他引：4
当前高校中存在看知名学者、教授“学而优则仕”的现象，这一现象的产生原因是多方面的，包括：传统文化观念的影响；高校行政权力的泛化与社会官本位思想；把担任行政职务当作一项鼓励与挽留人才的政策措施；用人的晕轮效应；名人效应五个方面。 相似文献
6.
研究型大学在建设创新型国家中的地位与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国经济发展模式由粗放型向创新型转变的背景下,我国提出了建设创新型国家的目标,本文以研究型大学为研究对象,探讨了其在建设创新型国家中的地位与作用,并得出以下结论:研究型大学是国家创新体系的重要组成部分;是创新行为的主体;是培养具有良好创新素质人才的摇篮和集结创新型人才的"蓄水池";是基础研究和应用研究的主要基地. 相似文献
7.
文章采用案例研究法,通过对H大学工业设计系C项目的研究,总结其成功的经验:C项目组是由科研人员自主管理的,带有临时性和松散性特点的学者联合组织;采取以项目为纽带的混合型学会组织运作方式;通过加强成员间的沟通与协商来打破学科思维定势与理解偏差;中国传统道德规范在协调成员关系中发挥着重要作用;在成员激励方面,通常采取物质手段和为个体提供发展机会相结合的激励机制。另外,为了促进跨院系、跨学科项目的顺利发展,必须面对如何降低和避免项目失败风险、如何协调成员教学与科研的冲突、如何促进跨学科研究与跨学科教育相结合等现实问题的挑战。 相似文献
8.
随着高校规模的扩大,高校人力资源也呈现出多样化特点,从人力资源的价值性与异质性维度,可把高校教职工划分为专用型核心职工、通用型一般职工、普通型辅助职工和独特型辅助员工四类。由于这四类职工在高校保持或创造竞争优势中所发挥的作用各不相同,因此,高校在进行教师聘任时,需要实行差异化聘任策略,以实现高校人力资源效率最大化。 相似文献
9.
10.
地方高校是一个资源密集型和资源依赖型组织,高校对战略性资源的占有状况通常决定了其竞争力的强弱。以核心竞争力的资源基础理论为依据,可根据高校对战略性资源的掌握情况构建地方高校核心竞争力评价指标体系,并运用AHP法确定各指标体系的权重,有助于更好地识别地方高校核心竞争力。 相似文献