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目前,青少年儿童在情商方面比较突出的问题主要表现为：自我意识偏差、成就意识偏弱、挫折承受能力弱、抗干扰能力差、缺乏基本的人际沟通和交往的意识和能力等。针对以上问题,校外教育可以弥补课堂教学的不足,从锻炼学生意志力,培养学生顽强的意志;注重培养学生的人际交往和沟通能力引导学生正确认知、归因挫折,提高其挫折承受能力;加强自我意识训练,培养学生的自信心几个方面进行情商培养。 相似文献
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