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任建红 《十堰职业技术学院学报》2011,24(1):11-13
随着对台文化教育的交流日益频繁,人们对台湾地区的职业教育有了更多的了解,台湾地区职业教育体系、工学结合运行方式及师资素质要求等方面与大陆有不少差异,差异给了人们些启示,为两岸在职业教育领域进一步合作奠定基础。 相似文献
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本文根据"数字地球"的涵义,结合内蒙古自治区土地资源管理的工作情况,提出了在全区实施"数字国土"工程的意义,并阐述了具体实施内容. 相似文献
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任建红 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):214-216
幼儿园管理实践中保育员的角色定位与《幼儿园工作规程》中所赋予的保育员角色定位有着巨大的差距,并由此带来了保育员队伍的种种难题,本文从隐性课程角度,对幼儿园的隐性课程及其育人价值进行了阐述,指出保育员是幼儿园隐性课程价值实现的桥梁,在隐性课程视野下,重新认识并强化幼儿园保育员角色定位,才能真正做到"保教并重",实现人们对保育员的职业期待。 相似文献
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“三个代表”主要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是我们党长期坚持的指导思想。贯彻“三个代表”重要思想,关键是弘扬与时俱进的精神,开拓进取,勇于创新。与时俱进是我们党尊重人类社会历史发展客观规律提出的科学论断。它的前题和立足点是“时”,即:当前中国的发展变化形势。根本目的是“进”,即:向前发展。与时俱进,就是随着历史的前进和发展,我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性,要推动先进创造性,要推动先进生产力,推动先进文化的发展,实现人民的根本利益。其精神实质与实事求是是一致… 相似文献
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任建红 《南昌教育学院学报》2011,(12):117-119
本文在回顾重视环境因素的幼儿教育理论基础上,阐述环境是幼儿教育最宝贵的资源。通过分析发达国家在幼儿教育过程中对环境的充分开发和利用,结合我国实际国情,提出改革和发展幼教体系、构建良好的幼儿成长环境等见解,对我国幼儿教育工作有着一定的启示。 相似文献
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本文探讨了学风、教风和校风的内涵,在民办高职院校中运用问卷调查的方法,通过对问卷的统计分析,找出学风和教风、学风和校风、教风和校风之间的相互关系.指出学风、教风、校风间是互动的,存在着正相关关系,在充分考虑学生年龄及性别差异基础上的"三风"共建才是有效的推进和谐校园建设的措施. 相似文献
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流行性乙型脑炎极期危险性大、并发症多,死亡率高。做好预见性护理对提高患儿的生存率有着极为重要的影响,现将预见性护理体会总结如下。1临床资料2008年8月-2009年8月收治流行性乙型脑炎22例,其中符合极重症乙脑判断标准[1]患儿3例,均为女性,年龄5~7岁。入院时体温高达39~41℃,伴意识障碍、惊厥、脑疝先兆、呼吸衰竭、电解质紊乱,2例并发消化道出血。治疗:丙种球蛋白(1 g/kg),利尿,降颅内压(甘露醇,速尿),保护胃黏膜,抗感染和支持对症治疗,住院20 d。1例有轻度后遗症,表现为失语、肢体僵硬、吞咽困难;2例痊愈出院。2护理2.1高热降温在乙脑极期的护理中极为重要,但易降而复升,故采取综合降温措施:病房室温降至22~24℃,物理和药物降温配合人工冬眠将患儿体温维持在38℃(肛温)左右,足底部放置热水袋促进血液循环,增强降温效果,勤测体温,体温<39℃者每1~2 h测量1次,体温>39℃者每30 m in测量1次,防止体温波动过大,24 h体温波动应小于1℃。持续高热伴反复抽搐者予亚冬眠疗法。2.2惊厥针对不同原因进行预见性处理,一旦出现烦躁不安、肌张力增高等惊厥先兆立即给予降温、脱水、镇静解痉。高... 相似文献