大学英语教学改革的几点措施     

邢文君  任惠珍 《教育科学》1997,(1)

一、认真执行教学大纲,确立正确的教学指导思想 国家教委颁布的《大学英语教学大纲》是全面改革大学英语教学的纲领性文件。根据《大纲》的要求,结合我校学生层次多(有研究生、本科生、专科生、中师保送生)的实际情况,从21世纪对人才素质的要求出发,我们确定了“分级教学,分级管理,打好基础,提高能力”的教学指导思想。  相似文献   

整体语言法评介     

邢立君  任惠珍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1997,(2)

作为一种教学模式，“整体语言法”强调语言教学要由整体到部分；课堂应以学生为中心；教学内容要符合学生的现实需要；教学活动应具有实际意义；学生的听、说、读、写四种技能应同步发展；用学生的母语组织课堂教学；等等。  相似文献   

外语基础教学中的几对关系及其处理     

任惠珍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1998,(2)

一个成功的外语教师要在加强语言和语言教学研究的基础上,能够认清并恰当地处理外语基础教学中教与学、语言知识讲授与语言能力培养、句法教学与语篇教学、母语与目标语的关系。在教学过程中做到以学生为中心,重视培养学生的语言能力。通过两种语言对比发挥母语的优势,克服母语的干扰,并加强句法和语篇教学  相似文献