排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
任晓杭 《中国科教创新导刊》2013,(6):69-69
伴随着我国教育事业的不断发展,新课程改革步伐的持续推进,诸多学校也开始就教学工作展开新型方法的探究。高中数学作为一门综合性的学科,与诸多科目存在着关联,若是不能总结出一套良好的教学思想方法,那么教学工作的成效必然无法得到良性的发挥。本案从数学模型思想教学着手,系统探究了高中数学教学思想方法的具体实施。 相似文献
2.
本文介绍了高中数学教学的特征,明确了在高中数学教学中采用信息技术的必要性,阐述了高中数学教学中采用信息技术带来的积极影响,主要是激发学生学习兴趣,增强师生互动等,最后给出了高中数学教学中采用信息技术的几点建议。 相似文献
1