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1.
细微处见精神
任月莉
《教育艺术》
2009,(5)
为了建设一个积极进取、真诚互助的班集体,促进学生健康成长,必须重视学生良好行为习惯的培养。为此,我在实践中进行了以下探索。
相似文献
2.
细微处见精神——中职生习惯养成教育之我见
任月莉
《教育艺术》
2009,(5)
为了建设一个积极进取、真诚互助的班集体,促进学生健康成长,必须重视学生良好行为习惯的培养.为此,我在实践中进行了以下探索.
相似文献
1
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