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“05方案”实施以来,关于高校思想政治理论课教学效果的探讨一直颇受争议,完成本教改课题,基本目的在于在高校思想政治理论课学术界提供一种关于教学范式的新视觉,提升学生的政治参与意识,培养学生良好的公民基本素质。  相似文献   
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文章试图从以人为本涵义出发,对以人为本理念进行再认识,将之与中国传统思想中的"民本"思想相比较,认识以人为本是引领政治文明的先进理念。正确处理人民内部矛盾是构建社会主义和谐社会的重点,而要以民主方式解决人民内部矛盾,促进社会和谐,必须坚持以人为本这一构建社会主义和谐社会的根本原则不动摇。  相似文献   
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