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2000年 ,正 值 金 菊 绽 放 的 10月 ,我加 入了 山村 教师 的 行列 。 山村 的落 后 和贫 穷并未 削减 我 献身 教 育 的信 心, 是 激情 开启 了我 初 为人 师的 航 程。 作为 一 名教 育新 手, 我 被分 配教 五 年级 语文 兼 班主 任,面 对 一群 从未 接 触过 的调 皮 学生 ,我 真的 有些 不知 所 措。 怎 样在 这新 学 期里 有个 良好 的开 端 ,怎 样 和学 生融 洽 相处 ?我 的心 在 名目 繁多 的 书籍 中飘 浮 不定 , 直 到 在 无 意 中 发 现 了 称 心 如 意 的她 ——《 河南 教育 》,才 明白 她就 是 我 一直 在寻 找的 老师 ,是 我… 相似文献
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儿童绘画是儿童心理发展中一个既充满魅力又富有挑战性的领域,它是儿童表达自己想法最主要的途径之一。当儿童用语言不能进行表达或充分表达时,就可以通过绘画来表达内心的压抑、焦虑、恐惧和孤独。发挥儿童绘画在心理咨询中的作用,可以很好地帮助学校心理辅导员或心理咨询师与儿童建立良好的咨询关系,从而走进儿童内心世界,解读儿童的心理成长进程,为处于困境、受到创伤的儿童找寻化解心理问题的途径。一、儿童绘画是心理咨询进展的催化剂 相似文献
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