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任玉洁 《读与写:教育教学刊》2011,(12):124
有效地利用博物馆资源对学生的历史学习与历史感悟颇有裨益,本文以南京的博物馆资源作为案例,从多个方面探讨了高中历史教学中应该如何有效利用博物馆资源。 相似文献
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任玉洁 《中学生阅读(初中版)》2009,(9):28-29
高墙下,有两棵幼小的牵牛花。一棵只顾自个儿不停地往上爬．很快就开出了娇艳的花朵：另一棵因打算在高墙下筑一道风景,至今还是一棵迟开的花。 相似文献
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"1□×1□"也能口算?同学们不相信吧?可能有的同学会说:"如果是‘1□×10’可以口算,可是像‘11×12’、‘13×16’、‘18×19’这样的计算题也能口算吗?"不要着急,先来看看我发现这个口算规律的过程吧。 相似文献
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教书育人是教师的职责,从一定意义上讲,育人的意义和难度更大。本文从若干个方面,结合相关案例,探讨了在高中历史课堂中开展育人教学的若干策略问题。 相似文献
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在我国刑事诉讼中,被害人根据不同程序性质承担不同的权利义务,在自诉案件中被害人作为原告,承担证明案件事实的责任,而在公诉案件中,作为当事人的被害人是否也应承担一定的证明责任,这是值得探讨的问题。 相似文献
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在历史学习中,记忆能力起着十分重要的作用。作者结合教学经验和相关案例,探讨了在高中历史教学中培养学生记忆能力的若干策略。 相似文献
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