从克郎凯特、拉瑟看中国节目主持人的发展方向   总被引：2，自引：0，他引：2  

任玉清 《中国广播电视学刊》2000,(12):54-55

我们谈“中国特色”这一命题，是相对国外而言的。  相似文献   

“效率”的归类对比复习     

任玉清 《甘肃教育》2003,(Z1)

在初中物理教材中讲了机械效率、锅炉的效率和热机的效率，但都没有进行深入的讨论。学生在遇到具体问题时往往张冠李戴，无从下手。采用归类对比可加深学生对各种效率的概念及其实质的理解，有助于克服他们在解题中的困难。一、各种效率的引入、定义、计算公式１．机械效率：为了描述在机械的使用过程中有用功和总功的关系而引入的概念。定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。计算式：η＝W有W总２．锅炉的效率：为了描述锅炉有效利用的热量和燃料完全燃烧时所放出的热量的关系而引入的概念。定义：锅炉有效利用的热量跟燃料完全燃烧时放…  相似文献   

学生成功路上的六个W     

任玉清 《成才之路》2009,(27):I0006-I0006

教育的根本目的在于使每个学生都健康和谐、全面而有个性地发展,都能成人、成功、成才。这是社会、学生家长、学校对学生的共同期望。学校的一切工作都应围绕为学生终身发展奠基这一中心来开展。成人、成功、成才是从不同侧面对学生成长的要求,不能截然分开,不可分段分别完成,应是一个和谐共进的过程。  相似文献   

“效率”的归类对比复习     

任玉清 《甘肃教育》2003,(1):78-79

在初中物理教材中讲了机械效率、锅炉的效率和热机的效率，但都没有进行深入的讨论。学生在遇到具体问题时往往张冠李戴，无从下手。采用归类对比可加深学生对各种效率的概念及其实质的理解，有助于克服他们在解题中的困难。  相似文献