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1.
以科研团队为载体的研究生课程思政建设探索
汤庆新
任玉鑫
张伟
《高教论坛》
2023,(11):1-4
研究生课程思政建设相对本科生差异性大,面临独特的实际困难和问题。基于对课程思政相关政策文件、理论研究的梳理总结,提出并探索以科研团队为载体开展研究生课程思政建设:结合科研攻关、组会研讨等科研团队典型活动,分析了以科研团队为载体开展研究生课程思政建设的关键要点;以爱国主义等3类常见思政元素的选择与融入为例,给出了具体方案并开展试点实践;以研究生综合素质评价、科研产出、团队建设、教师发展为统计参数,验证了试点团队实践建设的有效性。
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