排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
任现民 《中国科教创新导刊》2010,(12):1-1
面对世界科技革命的高速发展,青少年作为跨世纪的新一代,肩负着建设祖国的重任。而当前的教育改革应重视素质教育来培养新一代高科技人才去迎接挑战。考察素质教育的成效和学生的素质水平,要靠对学生的素质评价来完成,评价的最终结果可改变当前有应试教育造成的学生负担过重、学习压力过大现象,使评价工作制度建设和机构建设逐步走向完善,让学生素质综合评价工作的顺利开展给教育改革开创新局。 相似文献
2.
任现民 《中国科教创新导刊》2010,(15):232-232
青春期少年的情绪波动是任何这个时期的人类都特有的＂生理原因体现在心理方面＂的表现,每个人类都是从这个阶段经过的,谁也没有跳跃过去,作为一个经过了这段时期的成年人,要抱着理解的态度去看问题。 相似文献
3.
任现民 《中国科教创新导刊》2010,(9):199-199
素质教育是培养实用型人才的关键。我作为一名教师也有同感,但就素质教育来讲,重视初中阶段的青春期教育,是实施素质教育能够顺利进行的关键。 相似文献
1