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1.
“校本教研”为新形式下教师的发展提供了一个有效的平台。“校本教研”就是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。本文从中年英语教师现今面临的语言表达的危机出发,提出话题式校本教研这个概念。并列举实例说明话题式校本教研的特点、可行性及其效果。
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2.
《农学基础知识》是福建省高职单招农学类必考之专业课,本文作者结合多年的教学实践,采取一优两实的复习策略,即以情优教、夯实基础知识、抓实综合应用能力,从而提高高职单招农学类专业课复习质量。
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