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在教师教育技术培训实践中,由于培训者的水平参差不齐,导致培训质量高低不一,优劣并存.当前很多地区大面积的全员培训刚刚开始,部分地区的中级和高级培训也拉开帷幕.因此,必须选出合适的培训者才能克服以往的不足,提高培训的质量.合适的教育技术培训者必须能准确解读《中小学教师教育技术能力标准》,从整体上把握培训的内容,能在培训过程中示范教育技术的应用,能为中小学教师提供培训的后续支持,关注中小学教师的教学实践. 相似文献
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精算人才依然是我国的稀缺资源。有限的课堂时间加之艰涩繁杂的理论和实务,成为了学生们奔向精算师道路上的主要障碍。本文提出了两种外延式教学方法,旨在通过教师的指导、监督和参与,提高学生在精算学课堂外自我学习的效率和主动性。 相似文献
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在数字技术和网络技术的推动下,广电、报刊、电信和计算机等产业的边界日益模糊,这些产业在内容、传输和终端等环节横向交错,不但促进了新媒体的生成,更为媒体之间的融合提供了良好的契机.当前,多媒介融合共荣共生已成为传媒业的一种共识,代表了传媒业的发展方向,对于传统媒体而言,单方排斥网络媒介并不是一个明智的选择,而抓住新媒体蓬勃发展的机遇,通过媒介融合在激烈的竞争中占据制高点才是明智之举. 相似文献
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每当发生新的技术革命,往往意味着该时代的人心理失衡现象的出现.网络传播的特性,使得以前在传统传播上无法实现的个人表达自由和言论自由,得到空前的展现,似乎进入了言论的“自由市场”一般,但应清楚地认识到,虽然网络让人们享受了前所未有的科技体验,但同时也须经受它所带来的心理隐忧,网络信息的发送者和接受者之间必须进行良好的心理互动. 相似文献
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现代教育技术在教育、教学中的充分运用和优势发挥，培养了学生创新精神和创造能力，提高了教学质量，促进了素质教育的发展。 相似文献
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与企业会计相比,行政单位会计信息仍然经历了从原始凭证——记账凭证——会计账簿——会计报表的传递程序。但不同的是行政单位会计报表的编报是为了向行政单位领导、上级主管部门、财政部门等报供财务信息,以便考核行政单位的预算执行情况、资金使用效益,从而分析存在的问题,提出改进措施,加强预算监督,提高资金使用效益。一、行政单位会计报表体系的构成。行政单位会计以预算管理为中心,以经济和社会发展 相似文献
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基于技术接受模型的精品课程推广应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
精品课程的推广与应用是实现精品课程预期目标的关键,本文基于技术接受模型,通过文献研究、问卷调查和访谈,分析了精品课程的不同用户对精品课程的应用状况、感知有用性和感知易用性以及影响精品课程推广应用的外部变量,并基于技术接受模型提出了精品课程的推广应用策略.研究结果表明,当前用户对精品课程感知有用性较高,易用性不足,精品课程本身、精品课程的设计与开发过程和用户特征等外部变量影响精品课程的推广应用.因此,必须进一步优化外部变量,提高精品课程的易用性和有用性,以促进精品课程的推广应用. 相似文献
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