如何激发学生的学习兴趣     

任继新 《大观周刊》2011,(52):87-87

通过多媒体教学,能激发学生的学习兴趣,多媒体的多感官刺激．有利于学生注意力的长期保持。多媒体课件可以充分调动学习资源,利用网络的知识搜索功能,有助于增大课堂容量,增强知识来源的广度和深度。那么实际教学中我们怎样让多媒体教学的作用发挥得更好呢？  相似文献   

《论十大关系》中的经济哲学思想及其对长株潭经济一体化的启示     

高岚  任继新 《湖南第一师范学报》2009,9(2):7-9

《论十大关系》是一篇重要的经济哲学著作。《论十大关系》所遵循的矛盾规律、矛盾分析方法以及运用整体与部分、普遍联系的观点来解决经济建设中存在的各种问题的思维方法、工作方法等,对于我们当前的长株潭经济一体化建设具有重要的指导意义。  相似文献   

“鸳鸯碑”与武则天     

任继新 《华夏文化》2018,(1)

正古老的泰山脚下,原来有座岱岳观,观中有通碑,名叫"双束碑",又叫"鸳鸯碑",它虽然"书非名笔",也没有秦刻的沧桑和汉碑的壮美,但是它却与一代女皇武则天的政治命运密切相关,并见证了我国古代一段特殊而精彩的历史。话说武则天自唐永徽六年(655年)被封为皇后之初,便开始涉足朝政,"百司奏事,上或使皇后决之。后性明敏,涉猎文史,处事皆称旨。由是始委以政事,权与人主侔矣"(《资治通鉴》卷  相似文献