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任联君 《中学政治教学参考》2006,(11)
高一经济常识在讲到国民收入的分配时有如下表述:“国民收入经过复杂的分配过程,按其最终用途,可分为两部分:一部分用于积累,一部分用于消费。”每当在教学过程中讲授这一知识点时,不少学生往往会问到国民收入的分配过程,虽然这一内容不要求学生掌握,但为满足学生的求知欲,我一般是向学生简单介绍国民收入的两次分配过程。实际上关于国民收入的分配现在已有三种理论,即传统的“二次分配论”、目前正在为许多经济学家所倡导的“三次分配论”和一部分经济学家提出的“四次分配论”。现归纳如下,供广大同行参考。传统国民收入分配理论认为,国民收入的分配包含两个层次,即国民收入的初次分配和再次分配。初次分配是指在创造国民收入的物质生产部门内进行的分 相似文献
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科学发展观是我党总结改革开放20多年来的经验。针对当前我国经济、社会发展中存在的突出问题和矛盾提出来的。它的提出是我党在社会主义市场经济条件下对经济社会发展规律认识上的重要升华．是我党执政理念的一个飞跃。是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的进一步深化和创新，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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