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人类通过学习增长知识,通过交流发展经济。英语作为一种交流工具,随着中国开放程度的日益提高,英语在对外交流中的作用变得愈发重要,因此适用教育学领域的相关知识反思英语教学存在的问题,培养外向型合格人才,对于促进国民经济增战具有现实意义。在学习场理论的指导下,提高英语教学效率与质量,必须转变教师的角色定位、加强语音语调练习、积极组织英语课外活动、构建教学文件的有机网络,与其他教学手段相配合,才能实现教学目标。 相似文献
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任飞跃 《佳木斯教育学院学报》2015,(3)
伴随着全球经济的快速发展,国家对于人才的素质也越来越重视。在此大环境之下,各地的素质教育应运而生。为了更好的满足国家的人才储备战略,无论是普通文化学校还是高职高专院校都在谋求自己的教学改革。在各类课程之中,尤其以英语科目的信息化改革最为突出。作为我国外语学科教学当中十分重要的一个分支,高职高专院校的英语教学也应当得到足够的重视。但是我们不可忽视的一点是,我国当前的高职高专院校并没有建立起对英语教学的足够重视,因此很多地方高职高专的英语教学质量并不好。因此,有关部门应当督促高职高专院校开展英语教学改革。本文着重关注了我国高职高专院校当中的英语科目教学现状,结合院校的自身的特点以及学生的综合素质,探索了高职高专英语教学在改革之中需要注意到的诸如:注重学校师资队伍的培养、努力提高教师队伍的综合素质、创立多种环境的自由的教学环境、培养出适应社会发展的实用性人才等等问题。 相似文献
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英语作为全球流动性最广的语言,顺应全球化的发展趋势,学生应当在心中意识到英语这门学科的重要性。国内的教学模式要与国际化教育模式合理的融合,去其糟粕取其精华,找出再适合本国的英语教学模式。随着时代的发展,大学英语教学也被赋予了新的标准和期望。国际化课程学习给英语教学注入了新鲜血液,倡导跟国际接轨的教学理念,以国际化定位为中心展开教学任务,相信未来的英语教学会更加符合当代大学生的真正需要。 相似文献
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任飞跃 《湖北函授大学学报》2015,(8):152-153
伴随着高校高等院校的迅速崛起,高校的职业教育发展得越来越快速。与此同时,伴随着信息技术的突飞猛进,越来越多的多媒体技术被应用到了高校的教学中。这些新的因素无疑都为高职高专的英语教学注入了新的血液。但是,机遇都是伴随者挑战的。我国的高职高专英语教育在课程目标、教学的基本要求、人才素质的培养模式等相关方面都相继提出了不同的改革方案。如此大环境之下,高职高专英语课程如何顺应时代和社会的需求,高职院校非英语专业的毕业生的英语技能如何满足用人单位的要求是目前高职高专英语课程必须面对的、亟待解决的问题。针对当前的改革形势,通过对高等职业教育培养目标的学习,通过阅读、搜集文献资料,实地调查、比较分析等方法,从实际情况出发,本文主要从分析影响高职英语教学质量的主要原因和影响高职英语人才培养规格的障碍入手,从课程体系来论述高职高专英语教育在发展过程中存在的问题,并提出应对方案。 相似文献
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