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[教材分析]《林中乐队》这篇课文所属单元的学习重点之一是理解比喻的作用,教师应引导学生在积累、感悟、模仿、运用的语文综合实践活动中体会到这种修辞方法在表达上的好处。本课当中出现了许多不常使用的字,如盹、鹑、鸫等,教师应鼓励学生在理解的基础上加强自学。本课集中了较多的象声词,如啭啼、嗥、咕嘟、嘎、啄、咕噜、哼等,教师应启发学生在预习课文时通过查字典或联系上下文的方法理解和掌握。[学情分析]文中出现了许多学生感觉比较陌生的动物名称,如鸫鸟、白山鹑、沙雉、白眉鸫等,有些学生可能会通过查字典、查找课外书或询问家长… 相似文献
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[教材分析]
《林中乐队》这篇课文所属单元的学习重点之一是理解比喻的作用，教师应引导学生在积累、感悟、模仿、运用的语文综合实践活动中体会到这种修辞方法在表达上的好处。 相似文献
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【活动背景】本学期开学初,丹江小学领导有目的地听了低年级写话、中年级习作、高年级的作文课,普遍感到课上有的学生语言干瘪,写作内容空洞,表达方式单一。随后又认真听取了各学段的语文阅读课,发现有些语文教师没有利用好阅读课这块阵地,错失了训练学生写作的良机。由此,不难发现,问题的主要原因就在于很多教师不能使阅读与习作“双剑合璧”。【有效策略】针对上述问题,学校做出决定,由一线的教学副主任和低、中、高学段部分骨干教师,就阅读与习作如何“双剑合璧”进行一次校本论坛,从中找到一些解决问题的办法,并就论坛中提出的焦点问题… 相似文献
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试题解析1.“日积月累”这一版块内容考查学生对基础知识的掌握情况,注重学生对知识的理解与运用。如“日积月累”中第4题并未直接让学生写反义词,而是把词语放在句子中,目的是让学生在具体语境中理解词意后再写反义词。其中第6题让学生画家乡特产并为家乡特产写广告词,这一试题既激发了学生热爱家乡的思想感情,又培养了学生的想像力与创新思维。2.“开心阅读”这部分内容主要是对学生的听力、记忆力与理解能力的考查。如(1)小题让学生查字典给汉字注音,是对学生独立学习能力与习惯的考查,同时短文《诚实的孩子》又体现了对学生情感、态度、… 相似文献
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一、树立新的教育理念,转变教育教学行为 如果教师不能面向新世纪的教育,树立新的教育 理念,转变教育、教学行为,那就很难担负起历史赋予 相似文献
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伊艳春 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(Z1)
一、创设情境,导入新课 师:从这一节课开始,老师和你们一起去认识大海,我们一起来学习第八单元《大海》(板题) 师:谁见过大海?能说说见过的大海什么样子? 生:我在青岛见过大海,大海可大了,可宽了,站在大海边,望不到海边的那一边。 生:老师,我在电视上见过大海,大海蓝蓝的,海里还有许多许多的鱼、海星、乌龟呢。 师:老师课前为你们找到了一段关于大海的录像,想不想看一看? 生:(齐声)想。 师:那好,现在我们就一起来看一看。(放录像)这就是美丽的大海,蓝蓝的海水无边无际,好像和蓝天连在了一起。你看,海浪冲上了礁石,被撞成了无数的浪花落下来。快来看,这是海底的珊瑚,鱼儿在它身边游 相似文献
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新一轮课程改革是我国基础教育领域具有里程碑意义的一件大事。我省宁安市是国家级课改实验区之一,经过一年的实践,宁安的教师们积累了丰富的经验,取得了令人瞩目的成果。在2002年举行的“全省义务教育课程改革实验推进与培训工作会”上,宁安市实验小学伊艳春老师做的一节语文阅读课很有新意,值得大家学习、思考和借鉴。 这节课在学生“自主、合作、探 究”这一新的学习方式下,再现了新的学生观、评价观及尊重学生个性发展的新理念,激发了学生学习的兴趣,让不同层次的学生都能捕捉到成功的体验,看到自己的进步,建立自信,语文综合素养得到提高。因此,这是一节很成功的课改示范课。它就像一束蓓蕾初放的迎春花,娇关、鲜亮,让与会代表看到了我国基础教育改革的美好未来。 相似文献
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