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在创造力的形成过程中,尤其是创造性思维的形成过程中,思想政治教育发挥着不可替代的作用。创色造性思维和发散性思维的辩证统一,是智力因素和非智力因素的有机整合。我们应该如何运用思想政治课来培养学生的创新能力? 相似文献
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环境是人类赖以生存和发展的基础,环保问题已成为国际社会共同关注的焦点.笔者通过本文与广大体育工作者共同讨论如何在体育教学中利用校园环境,在课堂教学中结合课外活动,向学生渗透环保意识,让学生热爱环境、热爱我们共同生活的家园. 相似文献
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新课改背景下的初中思想政治课,不仅是知识的传授过程,更重要的是对学生道德、情感、人生观、世界观的培养过程,它是知识传授与情感教育的和谐统一。胡锦涛总书记以“八荣八耻”为具体内容的新时期的荣辱观,汲取了传统文化的精华,牢固了现代文明的根基,用简练的话语凝聚成现代道德育教育的核心,更加明确了我们在新时期对学生进行道德教育的方向。初中《思想政治》承担着对学生道德教育的重任,这就要求教师在教学活动中要以情育人,以德树人。教师要在思想政治课教育教学活动中,用自己高尚的情感打开学生心灵的窗口,疏通思想渠道,达到陶冶学生… 相似文献
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