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普通教育与专业教育的分立与融合——从哈佛大学课程设置的变迁谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
普通教育与专业教育在大学中的关系问题是近代高等教育发展史上的重要问题。文章拟从哈佛大学课程设置的变迁来探讨普通教育与专业教育的分立与融合。 相似文献
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新的大学英语四六级考试改革,将文化因素列为翻译题型考察的重点。基于此,该文从培养学生跨文化意识的必要性出发,详细探讨了如何在大学英语翻译教学中培养学生的跨文化意识。 相似文献
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