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1.
地理学科与其它学科有着密切联系,地理教学中常常涉及到其它学科知识,比如数学、物理、化学、生物等。如果在地理教学中恰当而巧妙地把其它学科知识运用其中,既能让学生对地理知识有更深刻的理解,又能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合,真正做到对知识的融会贯通,提高知识应用能力。下面谈谈我在高中地理教学中对物理、化学知识的一些运用。1.太阳的能量来源及太阳寿命太阳是有巨大质量的恒星,巨大的质量会使太阳内部产生极端的高温高压,太阳内部的温度达到1500万度,压力达到2500亿个大气压。在这种极端的高温高压条件下,太阳内部时…  相似文献   
2.
一、欧盟的性质在众多的世界区域性政治、贸易、军事等合作组织中,欧盟(欧洲联盟,简称欧盟)无疑是目前世界上最为有力、最稳固的组织。它首先是一个经济贸易联盟,同时又是一个政治联盟,它在某种程度上甚至类似于一个统一的国家,因为作为国家机构的一些重要权力机构在欧盟都有设立,并且都在不同程度地发挥着他们的作用。欧盟的常设机构有欧洲议会、欧洲委员会、欧盟执委会、欧洲理事会、欧洲法院、欧洲审计院。二、欧盟的实力以欧盟现有的15国来看,欧盟的总面积是32 3 5万平方千米。如果把欧盟当作是一个国家的话,将会是世界上第八大国家。…  相似文献   
3.
中华文化渊远流长,浩如烟海,唐诗就是这中华文化中一支最为绚丽的奇葩。唐诗博大精深,其艺术成就之高自不必言,同时唐诗中也包含有极为广博的科学知识,其中地理知识、气象知识尤其丰富。本文就谈一谈唐诗中的气象  相似文献   
4.
一、教材内容分析本章是世界地理总论和分区知识的基础,它要求通过本章教学使学生了解和认识世界的基本面貌,具体包括三部分:一是世界海陆轮廓、海陆分布及其形成变化理论;二是有关地表常态地形的基本知识以及各洲地形特征;三是阐明影响地表形态及其变化的因素。三部...  相似文献   
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根据对1998年与1999年的广东地理高考试卷及2000年江苏、浙江、吉林与山西文科综合试卷中地理试题的分析,可以明确高考命题的指导思想已从知识立意转为能力立意,既依据现行中学地理教学大纲,又不拘泥于大纲,强调考查学生运用地理知识与技能解决实际问题的能力。因此,高中地理备考从教学思想、教学方法、教学内容等方面都要针对上述变化,做到有的放矢、有条不紊。一、全面复习,夯实基础综合分析2000年江浙文科综合试卷,试题涉及政治、历史、地理三科的题分各为83分、91分、86分,基本上是三分天下。同时试卷实行较高层次上的学科内综合与较低层次上跨学科综合。地理学科内综合占58分、地理与其它学科综合占28分。三科试题  相似文献   
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