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何其青 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1998,(2)
从语文教学实践,探索出了比较记忆、分散记忆、间隔交替记忆等记忆方法,为提高中学生的记忆能力、发展学生智力、建设智力“仓库”作了大胆实践。 相似文献
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