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“小资”是时下一个让国人耳熟能详的词。其定义，可以从月收入上划分，也可以从交友圈上界定；可以通过他或她读的杂志、经常谈论的话题上鉴别，也可以通过是否经常光顾咖啡馆、是否隔三差五地喝葡萄酒等生活习惯上看出来。“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”是舞弄墨的“小资”；有兴喝酒，无聊作画也可以是“小资”。 相似文献
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普罗旺斯以历尽沧桑的古迹、赏心悦目的风光、风情万种的植物和丰富多样的气候名。其实，普罗旺斯最宝贵的财富，是化。 相似文献
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近日，北京街头出现了一幅幅名为《意向中国》的招贴画。画面上，古罗马的大卫雕像和中国的秦俑塑像相映成趣。从2006年1月开始。继法国之后，西欧另一个明古国意大利，也在中国举办为期一年的化年活动。除了这幅寓意深远、构思新颖的招贴画外，“2006中国意大利年”可谓出手不凡。 相似文献
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何农 《金华职业技术学院学报》2008,8(1):59-61
分析金华职业技术学院师资队伍建设已取得的成绩及存在的问题,结合“国家示范性高等职业院校建设计划”的要求．就“十一五”期间师资队伍建设的思路及教师团队的专业带头人、“双师”素质、骨干教师、兼职教师等方面如何加强建设提出了相应的对策,并对建立制度化保障体系进行了阐述。 相似文献
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论高职院校教师创新团队建设 总被引：1，自引：0，他引：1
教师创新团队建设是增强高职院校的核心竞争力的关键.文章通过对高职院校竞争力的核心要素分析,阐述了组建教师创新团队的立足点和特点,提出了教师创新团队考评系统和制度保障要求,以期为高职院校增强核心竞争力提供决策思路. 相似文献
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关于"双师型"教师内涵的辨析 总被引：8，自引：0，他引：8
目前,人们对高职院校"双师型"教师内涵的认识尚未统一,这在一定程度上影响到"双师型"教师队伍的建设。文章对目前存在的关于"双师型"教师的几种观点进行了比较,分析了"双师素质"教师的内涵,并提出了"双师型"教师应具备的要件及概念,以期为"双师型"教师队伍建设提供一个可操作的评价标准。 相似文献
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论民办教育营利的可行性 总被引：1，自引：0，他引：1
民办教育可否营利(甚至是以营利为目的)已成为近年来争论的热点问题。教育产业有其自身特征，从民办教育发展的现状来看，其营利性是客观存在的，通过加大收费力度以及发行教育股票来进行融资办学是可行的，政府的职责应该是通过制定可行的法律来规范并推动民办(非义务)教育的大力发展。 相似文献
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聘请兼职教师有利于优化高职师资队伍结构,拓宽专业视野,拓展高职院校的办学空间和毕业生的就业渠道,强化职业教育特色。对兼职教师队伍的有效管理和激励能充分调动其积极性、主动性和创造性。充分发挥兼职教师对高职教育的促进作用。 相似文献
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