中国医学生医德教育模式创新进展的研究     

何凯鸣  杨琛儿  曾少英 《继续教育研究》2021,(5):109-112

医德教育是医学院校培养优质、高素质医学人才的重要环节.近年来,国内各医学院校为适应时代发展需求,提升医学生综合素质,在医德教育模式的改革创新上进行了诸多尝试.探讨了近年来我国医德教育模式改革情况,包括改革呈现出授课形式多元化、理论实践一体化、学生主体化等方面的变化,分析了医德教育模式改革中存在资源配置不足、师资质量不一、课程连贯性不强、有效评价体系缺乏等共性问题,以期为医德教育体系的改革提供参考.  相似文献