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鉴于高校英语后续教育过程中出现的问题,文章在需求理论的指导下,以系统过问卷调查等形式,采用定性与定量分析相结合及对比实验的方法进行分析研究,得出提升后续教育质量的新模式,为教育资源的优化配置和产出最大化,提供重要参考. 相似文献
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在评价、协商、参与三大新人际系统指导下,通过运用定性与定量分析法及归纳法对精心选取的司法语篇语料分析,探究出了司法语篇内部的语言规律：三大成分耦合状态下的共同作用与对立状态下的此消彼长;同时探索出了普及司法语篇的基本途径：应先普及汉语司法语篇的语言、句式特点及功能,同时告知司法语篇特点。 相似文献
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我国师范专业设置体系更新问题,导致当前"优质师资"供需出现"脱节"。文章在师范专业设置现状基础上,以增设专业征询系统、增强高校人才培养的社会功能及强化教育主管部门的监管力度为核心,创设高师专业优化设置动态模型,以期根除目前师范专业设置"滞后性"弊端,提高高等教育人才培养的针对性。 相似文献
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何占磊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):142-144
本文以教育资源优化配置模型为切入点,从课题组所处城市为对比实验及问卷调查基地,以英语学科为实验测试点,从大学、高中、初中、小学等不同教育阶段,选取重点学校和普通学校各一所,从中随机抽取两个同年级教学班,作为实验组和对比组,参与对比实验;对课题开展第一阶段接受问卷调查的人员开展追踪问卷调查,收集翔实的第一手数据,然后以专业统计分析工具SPSS和Excel为数据统计支撑,采用数据实验组与对比组横向对比、单组前测与后测纵向对比的方法,探求出实验数据背后隐藏的客观规律,对教育资源优化配置模型的针对性和实用度进行实证研究. 相似文献
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文章在语言评价系统及语篇格律理论指导下,通过定量分析与归纳口语跟踪材料,辅以对比实验,得出口语产出模块,为提升大学英语口语教学质量提供切实可行的理论指导. 相似文献
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文章以需求理论为切入点,以河南省教育资源配置严重不均衡的现状为例,采用定性与定量相结合、归纳等科学研究方法,在广泛调查、分析研究的基础上,运用产出最大化理论和博弈论,在硬件资源及软件资源的优化配置方面展开客观评价与研究,得出有效合理的教育资源配置模式,顺利实现教育资源的优化配置。 相似文献
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