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1.
民生保障和改善是当今中国社会建设的重要课题,它所需要的物质生活资料、社会公平基础、稳定社会秩序都有赖于法治提供;法治是实现民生保障和改善的良方,它以民权方式保障和促进民生、确保政府权力围绕民生保障和改善而运行、预防和打击危害民生、侵害民权的行为。经过多年的努力,我国法治建设成就显著,但仍存在一定问题。解决这些问题,加强民生法治建设是全面推进依法治国的重要内容,需要从坚持以人为本的法治理念、完善民生法治体系、坚持和改善党的领导等方面作出努力。 相似文献
2.
高校管理与大学生权利保护 总被引：7，自引：0，他引：7
高等学校管理是维护学校秩序、保障学校生活良性运行,培养德智体全面发展人才的重要条件。然而,近几年来,高校在其管理中侵犯大学生权利的现象时有发生,大学生状告学校侵权的法律纠纷也呈上升趋势。如何完善高校管理,保护大学生合法权利,成为一个亟待解决的问题。 相似文献
3.
法不是从来就有的,它是社会矛盾发展到原始习惯不足以解决的阶段的产物;法不是凝固的,它随着古代社会专制统治下的社会稳定演进为近代社会民主治理下的社会协调而由专制型发展到民主型。社会主义社会和谐是人类迄今最高级的社会和谐,与之相伴随的是人类历史上最进步的法律。实现社会主义社会和谐,要求我们在法的完善方面做出努力。 相似文献
4.
社会主义政治文明建设是构建社会主义和谐社会的重要内涵之一，这一内涵要求我们在全球范围中审视社会主义政治文明，把握社会主义政治文明所具有的“和而不同”的时代特征。作为现代政治文明的基本形式，社会主义政治文明具有与资本主义政治文明相同的方面；而作为人类政治文明的高级形态，社会主义政治文明则具有资本主义政治文明不可比拟的优越性。 相似文献
5.
何士青 《湖北大学成人教育学院学报》2013,31(2):66-69
我国正在进行创新型国家建设,要求高校培养大批创新人才。法学通识课程在创新人才培养中具有重要功能,它有利于激发创新欲望、形成创新思维、培养创新精神。要实现法学平台课程在创新人才培养中的功能,就要明确课程教学原则、更新课程教学内容、优化课程教学方式,从而提高课程教学质量。 相似文献
6.
本文对法制现代化的内涵、中国加入WTO对其法制现代化的影响进行探讨，认为法制现代化内涵丰富，中国加入WTO将改善人们的法制观念，促进法律体系的完善以及执法、司法公正，从而使中国法制建设进入一个新阶段。 相似文献
7.
何士青 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(6)
法理学是系统研究和阐述马克思主义法律观的基础学科，它在法学体系中居于重要地位。与法学的其他分支学科（如宪法学、民法学、刑法学等等）相比，法理学具有以下特征：“它不是研究法律的某一方面，而是从总体上研究法律这一社会现象及其规律性；它不是研究某一个别国家和某一种历史类型的法律，而是研究人类社会不同历史类型的法律，特别是社会主义法律及其规律性。在当今又着重研究探讨中国社会主义初级阶段法律的基本理论问题，如中国社会主义法律的产生、本质、特征、作用，以及它的制定和实施等基本问题。”因此，法理学是打开法学殿… 相似文献
8.
论中国共产党依法执政 总被引：1，自引：0，他引：1
在新时期，执政的中国共产党提出要坚持和加强依法执政，这是社会主义政治文明建设的客观要求，是社会主义政治文明的重要标志。本文主要对中国共产党依法执政的意义、执政现状、依法执政的途径进行了论述。 相似文献
9.
依法执政要坚持以人为本。以人为本是一种文明的价值理念，是人类文明发展的精神力量，也是人类进行制度创新的基本动因。在西方，以人为本理念衍生权力制约思想，导致政党制度法治化。中国共产党实行依法执政，同样要坚持以人为本，做到立党为公、执政为民。 相似文献
10.
何士青 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(3)
今年，在我省试点班课程中，开设了《法律基础与思想道德修养》，这既使此类考试课程体系更加完善，也为学生提高思想素质进而成为全面发展的人才创造了条件。这一课程体现了道德教育与法律教育的结合，它可以使道德和法律在规范人的思想和行为中取长补短，更好地发挥道德和法律在培养人、塑造人中的作用。所谓道德教育，是指通过一定的途径（如课堂教学、舆论宣传、榜样示范等）向人们传授道德知识（包括道德原则如集体主义、道德规范如为人民服务等、道德范畴如义务、良心、荣誉等），使人们提高道德认识、升华道德情感、增强道德信念、强… 相似文献