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依法治校是法治社会的必然选择,是我国依法治国方略的重要组成部分。一些高校缺乏依法治校的理念和依法治校的方法手段,依法治校的氛围远未形成,依法治校的效果还不理想,与法治国家的要求还有不少差距。要推动高校依法治校,必须准确把握高校依法治校的内涵和精神实质。高校依法治校,具有多方面的重大意义。  相似文献   
3.
要全面实施依法治国方略,加快建设社会主义法治国家,必须以改革创新的精神加强党的建设,把党的执政能力建设作为主线,按照科学执政,民主执政,依法执政的要求,提高治国理政的能力。坚持依法治国是提高党的执政能力建设的根本。文章论述了依法治国与提高党的执政能力应该把握好的几个关系。  相似文献   
4.
“教改的问题”,主要是教员问题,要办好一所学校,没有一支较高思想素质,又有较高文化业务素质,积极向上的教师队伍是不行的。教师是学校教育的中坚力量,充分调动广大教师的积极性、创造性极为重要。特别是在改革开放深入发展的今天。然而,在现阶段,我们的学校教育确实存在着许多弊端,影响教职工的积极性。  相似文献   
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何学 《双语学习》2007,(7M):8-8,11
随着我国经济的发展,社会需要越来越多的各类专业技术人才。这就要求我国大力发展高等职业教育,但是我国教育在层次、结构等方面不合理的因素已经暴露出来,高等教育与职业教育之间的矛盾尤为突出。如何解决两者的矛盾,使我国教育在层次和结构方面层显合理的格局,是教育工作者应该认真的思考和探索的重大课题。  相似文献   
6.
本研究在前人研究成果基础上,结合图片审查过程中的实际案例,利用Forensically和Photoshop Droplets图片检测工具对《四川大学学报(医学版)》来稿中图片重复使用、图片局部操纵以及图片数据伪造等典型学术不端案例进行审读,并总结出快速准确的图片审读方法,以期与国内生物医学期刊同行共同探讨,共同提升防范学术不端行为的能力,推进诚信学术生态的建设。  相似文献   
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