首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   82篇
  免费   1篇
教育   61篇
科学研究   13篇
体育   3篇
文化理论   1篇
信息传播   5篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   2篇
  2021年   3篇
  2020年   5篇
  2019年   1篇
  2018年   4篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   5篇
  2013年   2篇
  2012年   6篇
  2011年   5篇
  2010年   5篇
  2009年   3篇
  2008年   5篇
  2007年   3篇
  2005年   4篇
  2004年   1篇
  2003年   7篇
  2002年   4篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1977年   1篇
  1965年   1篇
  1963年   1篇
排序方式: 共有83条查询结果,搜索用时 218 毫秒
1.
星期天晚上,我躺下睡觉,却怎么也睡不着,因为我太饿了。家里一点吃的都没剩下,当然也没法加餐啦。我本来想数羊入睡,可是数到20多只时,羊就慢慢地变成了羊肉串……干脆去月球上搞点吃的!主意一定,我立刻来到院子里,开上我家的UFO,向月球飞去。  相似文献   
2.
94全国高校政治学系主任联席会议纪要刁芫1994年全国高校政治学(类)系主任联席会议10月25至28日在成都举行。这次会似的主要议题是:在建设社会主义市场经济的新形势下,政治学类学科专业应如何改革和发展;面向21世纪,政治学类专业的教学内容和课程体系...  相似文献   
3.
许芫颜 《文教资料》2020,(9):166-168
"播音创作基础",是播音与主持艺术专业的核心课程之一。"课程思政"建设,应该结合专业特性与学生特点,从教学观念、课程实施主体、教学方法、教学模式、成效评价等方面,深入思考,努力把知识教育同价值观教育、能力教育相结合,自然地融入课堂教学中,真正达到三全育人的根本目的。  相似文献   
4.
本文针对普通本科院校卓越工程人才培养将如何持续开展,从人才培养理念、培养模式、校企互动、教师素质、教学环节等多方面进行了现实分析,提出了高等学校为我国现代工业技术水平整体实力提升培养高素质技术技能型工程人才的建议。  相似文献   
5.
知识管理是对知识系统化的捕捉、构建、管理和传播。在大学英语教学中引入知识管理,能够针对教学中的突出问题,例如重复劳动、脱离实际、固化思维等,做出积极的改进。在实行知识管理的过程中,教学知识共享机制,以及内化和外化教学知识是主要方法。  相似文献   
6.
当前高校实验技术队伍建设存在岗位职责不明、定位不清晰、管理体制落后等问题,结合某高校实验技术队伍现状以及高校高质发展对实验技术队伍的要求,提出岗位设置方案和定岗定编的测算方法。该方案为高校实验技术队伍定岗定编提供了新思路,也为高校进一步加强实验技术队伍建设,保障教学、科研和人才培养工作顺利进行提供有力支撑。高校人事制度改革是动态的,是与大环境的人力资源管理机制紧密相关的,随着国家人事管理机制的变革,需要探索更科学、更合理的高校实验室队伍建设管理办法。  相似文献   
7.
艾芫 《科教文汇》2011,(31):29-29,72
特色专业师资队伍建设规划对于支撑和实施高校"十二五"发展战略具有重要意义。本文通过对行业特色专业高层次人才引进与培养的客观分析,密切结合工作实际,提出高校特色专业人才引进与培养工作模式。  相似文献   
8.
翻译是一种跨语际和跨文化的信息传播。商标翻译则是品牌向另一种语言文化传达其特色的方法。其目的在于吸引消费者并且促成消费。因此,为了达到目的,翻译必须符合目的语文化,顺应消费者心理,翻译策略也由目的来决定。针对奢侈品中译案例里出现的富贵式翻译方法,从目的论三法则角度进行辨析,探讨翻译目的论在奢侈品牌营销领域的体现,及其对于具体翻译方法的指导。  相似文献   
9.
2016年是中国偶像养成真人秀兴起的一年,涌现出诸如《国民美少女》《蜜蜂少女队》《加油美少女》《夏日甜心》《明星的诞生》等一大批节目.文章以2016年在国内上线的九档偶像养成节目为关注点,详细分析了这些节目的特点以及存在的问题,并对偶像养成类综艺节目的未来进行展望.  相似文献   
10.
我校是所民办公助的学校,根据《上海市九年义务教育民办办学标准》的要求,德育作为民办教育的有机组成部分直不断加强。为了探索在新形势下民办学校德育工作的规律,使学校德育工作的管理更适应于我校的民办体制,我校试行了年级组德育目标责任管理。实施年级组德育目标责任管理,旨在充分利用年级组的德育优势,在长期目标的激励下,围绕近期目标,从不断加强年级组全体成员的工作责任心出发,切实落实组长、班主任、任课教师的德育职责,创设年级  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号