新加坡南洋理工大学国际化办学发展探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

何崇军 《文教资料》2010,(24):124-126

新加坡南洋理工大学作为享誉世界的知名学府之一,其办学十分注重国际化,并将国际化的理念融入到办学观念与规划、机构设置、学生和教师培养、课程设置、科研、合作办学的各个方面。本文从以上几个方面对南洋理工大学的国际化进行探析,并从其办学经验出发,提出对我国的高等教育国际化发展建议与思考。  相似文献   

中日教师资格认证制度比较     

何崇军 《教育导刊》2011,(8):41-43

自20世纪60年代教师被确定为一个专门职业以来,教师专业化就一直受到人们的关注,教师专业化已成为当前的世界性的潮流。教师资格认证制度是国外通行的师资检测手段,教师资格认证制度的建立充分保证了教师这一特殊职业的准入。与发达国家相比,我国的教师资格认定制度起步较晚,1994年首次在《教师法》中以法律的形式确认了教师专业地位  相似文献   

如何看待教育管理活动中的人——科学管理学说和人际关系学说述评     

何崇军 《高教探索》2009,(6)

科学管理学说源自企业界的"科学管理",人际关系学说则是由工商业管理界的人际关系理论和教育中的民主管理理论相结合演变来的.文章分别介绍了这两种管理学说及其对教育管理的启示,以期达到全面分析、正确认识教育管理活动规律的目的.  相似文献   

论高等职业教育的误区与发展策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

何崇军 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(3):85-87

高职教育的发展有自己的社会前提条件。职业性、社会性、教育性是高职教育的显著特点。当前我国高职教育存在明显的误区,因此,在发展过程中必须提高高职教育办学的社会地位,政府必须在职业教育发展中切实发挥投资主体和政策导向的作用;高职学校内部要突出自身的行业优势,通过加强学校管理和师资建设来提高学校的品质。  相似文献   

国家新助学政策体系: 特点、性质与反思     

何崇军  粟莉  林伟成  黄雅琴 《华南师范大学学报(社会科学版)》2011,4(4)

当前,我国群体性贫困问题凸现出和谐社会建设中的结构性矛盾,贫困学生问题日益引起社会关注。党和政府高度重视贫困学生资助工作,加紧研究并出台了一系列文件,努力建立健全贫困学生资助政策体系。2007年5月,《国务院关于建立健全普通本科高  相似文献   

市场化是高等职业教育的必然选择   总被引：1，自引：0，他引：1  

何崇军 《文教资料》2011,(17):226-228

文章分析高等职业教育市场化的原因,指出高等职业教育市场化后对高等职业教育的积极影响,并指出在高等职业教育市场化进程中应当积极发挥政府的功能。  相似文献