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何康民 《湖北成人教育学院学报》2002,8(6):12-12,14
该文全面、系统地论述了市场营销中4C’S营销要素的含义及外延。并详细探讨了4CS营销要素在高等教育产业中运用和新的办学思路。 相似文献
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语文教师在教学过程中注意培养学生的创新能力，不仅是适应社会的需要，也是对学生各方面的发展，特别是对其今后的发展的需要，意义特别重大。那么，我们又该如何在语文教学中进行创新教育呢？ 相似文献
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何康民 《湖北成人教育学院学报》2020,(1):35-37
“一带一路”是实现经济全球化的重要途径,也是实现中国梦的重要倡议。为了更好地服务于“一带一路”沿线经济建设与发展,商务英语专业应以“一带一路”为抓手,不断提升人才培养质量,对接国际商务发展新需求。通过打造“三高”教师队伍,构建多功能实践教学体系,开发高水平专业教材,加强国际交流与合作,实现高素质人才培养目标,推进“一带一路”倡议的落实。 相似文献
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论应用型本科院校学生创新精神与实践能力培养途径 总被引：2，自引：0，他引：2
何康民 《湖北成人教育学院学报》2007,13(6):9-10
应用型本科院校肩负着为我国社会主义经济建设培养大批富有创新精神和实践能力专业技术人才的重任,如何探索和建立有效的人才培养模式和实现途径,是应用型本科院校的重要研究课题。 相似文献
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教学是一种双边活动，在教学过程中仅仅强调一方的作用，以任何一方为中心都是不可取的。本文拟从分析传统外语课堂教学模式存在的弊端入手，探索与之相对的素质教育课堂中师生角色的转变和定位，以期以新的观点，新的角色来组织教学。 相似文献
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商务英语专业担负着为我国社会主义经济建设培养懂英语、精专业的国际商务人才的任务。本文探索商务英语专业卓越商务师实训培养模式,努力培养学生创新和创业精神。 相似文献
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商务英语专业理论与实践脱节问题已引起高校的重视,卓越商务师人才培养模式应运而生,加强实践教学环节,拓展学生实践技能,"实现一专多能"的人才培养目标成为教学改革的重头戏.本文以湖北经济学院商务英语专业卓越商务师人才培养为例,探究这一模式对商务英语专业发展的重要作用. 相似文献
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何康民 《湖北成人教育学院学报》2005,11(2):14-15
在经济全球化成为不可阻挡的历史潮流时，教育国际化应经济全球化而生，它是世界经济一体化的必然产物。这促使我国的教育必须更加开放地面向世界，更加主动、积极地进行国际交流与合作，更加积极、全方位的参与国际竞争。唯有大力发展教育事业和培养大批高素质复合型人才，才能有效应对经济全球化和教育国际化。 相似文献
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