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1.
E-Learning下为什么要建立社会服务体系?如何建立?本文从实际出发进行了有益的探索,并从实践的角度提出了一些建设的模型与发展原则。  相似文献   
2.
具有良好质量的数据仓库是数据挖掘的先决条件,一个支持数据抽取,清洗,转换和装载的工具是实现数据仓库必不可少的因素。本文介绍了ETL的技术及相关概念,在数据仓库建设中的重要作用,提出一种流程化,组件化的ETL工具设计思路,对应各个功能在流程中设计和实现方法。  相似文献   
3.
数学问题解决能力的高低直接影响到学生学习数学的效率、学习兴趣、学习成绩以及学生学习潜力的开发。传统的数学教学方式容易使学生形成固定的思维模式,不利于创造性思维的培养。基于控制论的数学测试系统,将资源科学归类,提供教师辅导和及时诊断服务,注重学科知识的应用和学生间协作意识的培养。利用该数学测试系统,学生可以及时获得反馈,明晰自己的学习状态和问题;教师可以根据学习过程中学习者的变化状态,不断调整数学训练的内容和方式,制定最佳的教学方案,使学生在控制模型下,不断提高数学问题的解决能力。  相似文献   
4.
运用web2.0技术改进政府门户网站   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了当前政府门户网站建设存在的问题,介绍了Web2.0个性化服务中的五种典型应用,并分析了这五种技术在政府门户网站建设中的具体应用。  相似文献   
5.
6.
学生能力评价是我国课程实施的重要组成部分,但是现阶段的学生能力评价存在不足之处,对学生能力提高有一定的限制。本文通过对证据中心思想的介绍使读者对ECD在学生能力评价中运用有一定理论上的了解,希望对我国学生能力评价改革有一点帮助。  相似文献   
7.
从概念入手,对融合式学习、学习分析技术等核心概念做简单介绍,阐述融合式学习与学习分析的关系,提出基于学习分析技术的融合式教学模式的框架。该教学模式以学习分析为基础,能够对学习的整体流程进行考察,并且关注学习内部机制,注重学习者的发展与实践,同时以问题解决为导向,能够实现个性化学习。  相似文献   
8.
何彦彬  白庆华 《情报杂志》2007,26(11):97-100
分析了电子政务建设过程中投入产出严重不相符的情况,提出将电子政务评估的工作前移。根据电子政务的公共产品特性,利用支付意愿(WTP)对电子政务的经济效益进行计算。建立不同电子政务方案建设成本效益模型来计算电子政务生命周期中的净现值,挑选净现值较大的建设组合为建设方案,提供一种切实可行的效益评估方法。以达到社会资源效用最大化的目的。  相似文献   
9.
本文提出以学生服务为中心,建立"服务链"纽带,实现"横向一体化"管理的网络教育服务模式。即在当地建设统一的、规范的现代远程教育服务体系,用现代服务的理念,配合来自外部的优质教育资源发展当地的教育事业。通过实践证明,该模式在一个行政区域内,实现多所院校,多个专业和多项学生需求的多元化管理与服务具有很好的效果。  相似文献   
10.
本文提出以学生服务为中心,建立“服务链”纽带,实现“横向一体化”管理的网络教育服务模式。即在当地建设统一的、规范的现代远程教育服务体系.用现代服务的理念,配合采自外郜的优质教育资源发展当地的教育事业。通过实战证明.该模式在一个行政区域内,实现多所院校,多十专业和多项学生需求的多元化管理与服务具有很好的效果。  相似文献   
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