考试日记     

何慕 《少年文摘》2003,(2)

11月8日阴(考试第一天) 语文:试卷哗啦哗啦发下来。“写上名字、班级、考号、一共三张卷子,二张试题,一张答题纸,看看够不够。”监考老师不厌其烦地重复着,像放录音。我郑重其事地写上名字,并一再“警告”自己:第一门儿要考砸了,以后就没戏!我分明感到手在颤抖——名字是竖写的,写得像锯齿!“考试前先把卷子浏览一遍,心里就  相似文献   

翻译的归化与异化     

何慕 《科教文汇》2008,(10):187-187

翻译的归化／异化是在1995年由美国学者L.Venuti（文努迪）所提出的,而这一术语又直接来源于德国学者Schleiermacher（施莱尔马赫）1813年宣读的一篇论文。施莱尔马赫着重探讨了翻译与理解之间不可分割的关系,指出翻译有两种情况,一种是让读者靠近作者,另一种是让作者靠近读者。本文对其进行了探讨。  相似文献   

中国法学自主知识体系的建构——基于代表性法学学术期刊的观察     

林华  金麟  何慕  袁明扬 《科技与出版》2023,(11):75-84

选择《中国法学》《法学研究》《中外法学》《政法论坛》《法商研究》五本代表性法学学术期刊为观察对象,梳理分析2013—2022年这五本代表性法学学术期刊的栏目设置、主题文章数量和关键词频次,展现中国法学自主知识体系的整体框架和内部结构。基于观察发现,中国法学自主知识的创新主要聚焦在习近平法治思想、中华优秀传统法律文化、法治政府建设、党内法规、民法典、涉外法治等方面,形成并发展了具有主体性、原创性和标识性的中国法学自主知识体系,也折射出新时代中国法学理论的研究进展。  相似文献