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以往的学校教研形式,大多是采用评优课、观摩课、公开课等讲课的形式。近年来开展的“说课”活动形式在学校教研工作中得到迅速普及推广,日益显示出其在调动教师大面积参与积极性,提高教师业务素质,提高教学质量方面的积极作用,受到学校和广大教师的欢迎。 相似文献
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